팀글렌
한집에 살면 싸우기도 하면서 정이 쌓입니다. 유학은 그 시간을 건너뜁니다. 자아가 만들어지는 시기에 부모 없이 사는 법을 먼저 배웁니다.
독립적이 되고 사회 경험을 일찍 한다는 장점이 분명히 있습니다. 동시에, 가까이서 눈으로 볼 수 있던 것들이 통화 한 통으로 줄어듭니다. 그래서 그 한 통을 어떻게 쓰는지가 중요해집니다.
시간과 주제를 학생이 정하게
정기 통화를 정하실 때 시간을 아이가 고르게 해 보십시오. 시차와 수업과 기숙사 일정을 가장 잘 아는 사람은 아이입니다.
그리고 무슨 이야기를 할지도 아이가 먼저 꺼내게 두십시오. 부모님이 준비해 간 목록으로 시작하면 통화가 회의가 됩니다.
성적 이야기를 첫 5분에 두지 않기
첫 5분에 성적이 나오면 나머지 시간은 방어입니다. 성적은 어차피 학교에서 옵니다. 통화에서만 알 수 있는 것은 따로 있습니다.
밥은 어떤지, 룸메이트와는 어떤지, 이번 주에 웃은 일이 있었는지. 사소해 보이지만 멀리 있는 아이의 상태는 이런 데서 먼저 드러납니다.
나쁜 소식을 말해도 되는 통로
성적이 떨어졌거나 활동을 그만뒀을 때, 그 소식이 부모님께 가장 늦게 도착하는 집이 많습니다. 말하면 크게 될 것 같아서입니다.
“나쁜 일은 나중에 말고 바로 말해도 된다”를 평소에 한 번 말해 두시면, 실제로 그런 일이 생겼을 때 대응할 시간이 생깁니다.
삼각 구도로 만들기
부모와 아이 둘만 있으면 모든 소식이 그 선 하나를 지나갑니다. 학교 카운슬러, 담당 멘토가 그 사이에 있으면 아이가 부모님께 직접 말하기 어려운 것도 어딘가에는 닿습니다.
팀글렌이 멘토를 붙이고 매달 리포트를 보내는 구조도 이 때문입니다. 부모님이 아이를 다그쳐서 알아내지 않아도 되도록, 옆에서 본 사람이 관찰과 근거를 적어 보냅니다.
